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——社会主义学院党史教育研讨会观点撷英

发布时间:2021-06-10 14:23:22 来源:sun4399金沙游戏网

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黄延敏 首都师范大学党委宣传部常务副部长

今年是中国共产党成立100周年。习近平总书记2月1日在同党外人士共迎新春时指出,中共中央决定,今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。各民主党派和无党派人士要结合庆祝中国共产党成立100周年,全面回顾同中国共产党团结合作的奋斗历程,发扬光荣传统,坚守合作初心,加强自身建设。

中央社会主义学院作为党领导的统一战线性质的高等政治学院,被视为民主党派和无党派人士的联合党校。6月2日,一场关于党史教育专题的研讨会在这里举办。会上,多位专家学者围绕全面贯彻落实习近平总书记关于党史的重要论述,特别是在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,围绕社会主义学院党史教育工作的理论和实践主题,总结经验做法,探索长效机制,取得丰硕成果。

牢记“社院姓社”的初心

不负“社院姓社”的使命

作为党领导的统一战线性质的高等政治学院,社会主义学院要全面贯彻习近平总书记关于学习党史的重要论述精神,深刻认识开展党史教育的重大意义,牢记“社院姓社”的初心,不负“社院姓社”的使命;要在党史教育工作中,坚定中国共产党对一切工作的领导,牢固树立正确党史观,坚持政治性与学理性相统一;要发挥统一战线人才教育培养的主阵地作用,加强师资队伍建设,统筹相关教育资源,打造具有统战特色、社院特点的党史教育课程体系和教材体系,提升党史教育的针对性、有效性。

深化党史学习研究

习近平总书记对中共党史学习的诸多重要论述,对党的历史上的重要历程、重要人物、重大事件以及学习研究党的历史所应坚持的立场观点和方法进行了科学阐述,是开展党史教育应该首先下功夫学习掌握的关键内容。党史教育要着眼于服务现实需要,要掌握和创新方法方式,要选择党史权威著作进行学习研读,开展党史教育要增强广大人民实现中华民族伟大复兴的信心,引导大家深刻认识“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”,以新时代党的自我革命引领新的伟大社会革命。

“红色基因”与“时代精神”相结合

立足功能定位和资源优势,井冈山干部学院充分挖掘和利用井冈山及其周边独特红色资源,从历史与现实相贯通,理论教育、党性教育与能力培训相融合,“红色基因”与“时代精神”相结合,推进党史教研工作,开展党性教育培训。第一,立足推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂,把“悟思想”作为党史教学的中心内容和首要任务;第二,立足学史明理等方面,促进理论教育、党性教育与能力培训有机融合,形成特色鲜明、有针对性、逻辑严密的现场课程体系;第三,关照现实,回应学员的需求及问题,回应现实才能做到感情上打动学员,不是激动一阵子而是牢记一辈子;第四,创新教学方式方法,通过史论结合的课堂教学、点评结合的现场教学等方式,增强教学培训效果;第五,注重挖掘井冈山的红色历史文化,征集党史资料,目前已形成全国文献最多、资料最集中的红色文化资料库,为开展党史教学和研究提供了丰富的养料。

中国共产党对世界社会主义的贡献

中国共产党对世界社会主义的伟大贡献有四个方面。一是理论贡献。中国共产党之所以能够诞生、发展壮大、走向辉煌,根本原因是接受马克思主义的指导,关键问题是把马克思列宁主义同中国实践结合起来,为世界社会主义的理论宝库贡献自己的力量;二是发展模式的贡献。20世纪八九十年代,世界社会主义跌入低谷,中国吸取了教训,解决了社会主义市场经济问题,大大推动生产力和生产水平的发展,并最终获得成功;三是改进各国政党的关系。中国共产党从历史中吸取教训,坚持并完善多党合作制度,各国共产党相互尊重、平等互助、互不干涉内政的原则,无论大党小党一律平等,维系世界范围内各社会主义政党间的和谐关系;四是提出了社会主义发展的远景,即构建人类命运共同体。该理念是对中国独立自主外交政策的继承和发展,也是科学社会主义理想信念的集中体现。

文学表达使党史教育更入情

从文学的角度出发,新时代的党史教育可以用“共情”的教学方式,使中国共产党的百年奋斗史鲜活生动、入理入情。通过对邓中夏、黄竞武等革命先驱爱国事迹的阐释,可以说明如何把“共情”的方式融入党史教育的全过程,从而把“党性”和“人性”两方面相结合,使党的历史有温暖、有血性,这样的党史教育才能真正产生“既入脑、又入心”的教学效果。

中国共产党领导的合作政治

不同于西方以多党制、议会制为基础的政治制度,中国共产党在近现代历史进程中,经过艰辛探索,走出了一条完全不同于西方的政治发展道路——中国共产党领导的合作政治。历史和实践证明,中国共产党领导的合作政治模式有深刻的历史和现实必然性,是中国社会发展的必然结果和历史选择。合作政治的内在要求是凝聚政治共识、提高制度效能。从我国多党合作历程和基本经验来看,中国形成了不断凝聚政治共识、团结合作、协力并进的体制机制,并保持旺盛活力。

发挥资源优势 打造特色模式

中国延安干部学院充分发挥延安革命资源和社会实践优势,强化思想固魂,对干部进行党性教育,初步形成了具有自身的教学模式。第一,做足资源文章,在挖掘、储备、应用上下功夫。延安干部学院已建立起84个现场体验教学点,8个党性教育综合教学基地,开发相应课程;第二,围绕教学中心,在培训内容、方式方法、教师队伍上下功夫。构建特色鲜明的课程教材体系,许多教材被评为全国党史教育展示交流精品教材、优秀教材;第三,提高研究能力,在研究、交流、转化上下功夫。积极拓展交流平台,举办学术研讨会,迄今举办了第六届,正在筹备第七届“党性教育延安论坛”;第四,培育红色氛围,在严教、严管、熏陶上下功夫。把讲政治、讲党性作为第一位的要求,要求教师授课要“讲好”,让学员“叫好”,但绝不“讨好”。

树立科学的历史观和方法论

党史学习教育要坚持树立科学的历史观和方法论,正确处理好学术研究和理论宣传的关系,处理好学术化和宣传话语的关系。要准确把握历史发展的主题主线、主流和本质,不仅要从整体上认识主题和主线的历史连贯性,也要从实践中得出对主流和本质的客观认知,有定性判断也有定量分析,构建大历史观,认识中国特色社会主义的历史逻辑;要正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折,深刻认识失误和曲折的客观性,辩证看待、科学对待,要着重分析当时的社会环境、深入剖析产生问题的根源,研究防止重犯的办法、措施及制度;必须旗帜鲜明地反对历史虚无主义,要正确认识历史虚无主义的虚无客观性、认识历史虚无主义的虚无价值性。(记者 陈晓燕 见习记者 郭权祺)

[ 责任编辑:赵昕 ]

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